Differenzierung im Wirtschaftsunterricht
Christoph Hertrich
Christoph Hertrich untersucht in dieser Studie die Chancen und Hürden einer Differenzierung im Wirtschaftsunterricht. Auf Basis einer Delphi-Experten-Befragung identifiziert er domänenspezifische und überfachliche Aspekte, die bei der Konzeption von differenzierenden Lehr-Lernarrangements berücksichtigt werden sollten. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Unterrichtsforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet, der zugleich wertvolle Impulse für die Praxis liefert.
श्रेणियाँ:
साल:
2020
संस्करण:
1. Aufl.
प्रकाशन:
Springer VS
भाषा:
german
पृष्ठ:
320
ISBN 10:
3658311673
ISBN 13:
9783658311674
फ़ाइल:
PDF, 5.16 MB
IPFS:
,
german, 2020
कॉपीराइट धारक की शिकायत के कारण यह पुस्तक डाउनलोड के लिए उपलब्ध नहीं है